← Lucas 18:18

Explicação Bíblica

{"titulo_principal_e_texto_biblico":{"titulo":"Lucas 18:18 — O questionamento sobre a vida eterna","texto":"Certo dirigente perguntou a Jesus: “Mestre bom, que farei para herdar a vida eterna?” (Lucas 18:18, tradução comum)"},"contexto_detalhado":{"introducao":"O versículo apresenta o início de um diálogo entre um homem de posição e Jesus sobre a herança da vida eterna, situando-se em uma sequência de ensinamentos sobre justiça e atitude diante de Deus.","contexto_literario_do_livro":"Lucas é um evangelho sinóptico com preocupação histórico-teológica, enfatizando compaixão, inclusão e a universalidade da salvação; o capítulo 18 contém ensinamentos sobre oração, humildade e riqueza.","contexto_historico_do_livro":"Escrito provavelmente entre 60–90 d.C., destinado a um leitor grego-romanizado, preocupado em situar Jesus dentro da história da salvação e da comunidade cristã primitiva.","contexto_cultural_do_livro":"O leitor original conhecia as divisões sociais judaicas e romanas; figuras como 'dirigente' evocam autoridade religiosa ou social, com peso moral na comunidade.","contexto_geografico_do_livro":"A narrativa gira por regiões da Galileia e Judeia, culminando em Jerusalém; o capítulo 18 ocorre no itinerário de ensino de Jesus em direção a Jerusalém.","contexto_teologico_do_livro":"Lucas enfatiza o Reino de Deus, reversão social, e a obra redentora de Cristo como cumprimento das Escrituras e esperança universal.","contexto_literario_da_passagem":"Verso inicial de um episódio que inclui a pergunta do dirigente e a resposta de Jesus, levando à famosa conversa sobre riquezas e o jovem rico no verso 18–30.","contexto_historico_da_passagem":"Interação entre Jesus e um homem de autoridade reflete tensões sociais entre líderes religiosos e a nova ética proclamada por Jesus no judaísmo do Segundo Templo.","contexto_cultural_da_passagem":"O vocativo 'Mestre bom' e a condição de 'dirigente' mostram respeito formal, mas também colocam expectativa sobre autoridade moral e resposta legal ou ética.","contexto_geografico_da_passagem":"Provavelmente ocorreu numa área de ensino público itinerante; não é especificada a cidade, indicando intenção narrativa mais teológica que topográfica.","contexto_teologico_da_passagem_anterior":"Versículos anteriores tratam de parábolas sobre necessidade de perseverança na oração e a oposição de Fariseus e mestres da lei, preparando o tema de confiança em Deus.","contexto_teologico_da_passagem_posterior":"Os versos seguintes expandem para a condição do jovem rico e o ensino sobre dificuldades dos ricos entrarem no Reino, reforçando dependência de Deus e desapego.","genero_literario":"Narrativa sinótica com caráter de diálogo catequético e didático, combinando relato histórico e ensino teológico.","autor_e_data":"Tradição atribui Lucas, médico e colaborador de Paulo; data provável entre 60–90 d.C., conforme estudos críticos (NICNT, WBC).","audiencia_original":"Cristãos gentios e comunidades urbanas interessadas em uma apresentação ordenada da vida e ensinamentos de Jesus.","proposito_principal":"Mostrar quem é Jesus, comunicar o caminho do Reino e corrigir entendimentos equivocados sobre justiça, autoridade e salvação.","estrutura_e_esboco":"Introdução por pergunta (v.18), diálogo e aprofundamento prático sobre observância da lei, riqueza e discipulado (vv.18–30).","palavras_chave_e_temas":"Palavras: 'dirigente', 'Mestre bom', 'herdar', 'vida eterna'. Temas: autoridade, justiça, merecimento e dependência de Deus."},"analise_exegenetica":{"introducao":"Análise do texto grego e da interação discursiva, com atenção a títulos, verbos e implicações legais e teológicas.","analises":[{"verso":"Lucas 18:18","analise":"O termo grego para 'dirigente' (archon) indica pessoa de autoridade; 'Mestre' (didaskale) com adjetivo 'bom' (agathos) sugere reconhecimento de sabedoria e provoca reflexão sobre a bondade de Deus-Mestre; o verbo 'herdar' (kleronomesein) traz conotação jurídico-teológica de participação plena na vida escatológica."}]},"teologia_da_passagem":{"introducao":"O versículo abre questões cruciais sobre justiça, mérito e a natureza da vida eterna diante de Jesus como autoridade moral e reveladora.","doutrinas":["Soteriologia: a natureza da salvação e condição para herdar a vida eterna.","Cristologia: reconhecimento de Jesus como Mestre que revela a vontade de Deus.","Ecclesiologia moral: relação entre posição social/autoridade e responsabilidade ética diante de Deus."]},"temas_principais":{"introducao":"Temas emergentes conectam autoridade humana, busca por justiça e a perspectiva de herança escatológica.","temas":[{"tema":"Busca pela vida eterna","descricao":"A pergunta do dirigente expressa preocupação comum sobre como alcançar a vida que transcende o presente."},{"tema":"Autoridade e expectativa","descricao":"O uso de títulos revela a tensão entre autoridade humana reconhecida e a autoridade moral de Jesus."},{"tema":"Meritocracia versus graça","descricao":"A formulação 'que farei para herdar' sugere uma expectativa de obras ou requisitos a serem cumpridos, tema que Jesus desenvolverá."}]},"explicacao_do_versiculo":{"introducao":"Exposição do sentido imediato, palavras-chave e implicações teológicas no contexto lucano e bíblico.","significado_profundo":"Mais que questão de comportamento legal, o questionamento revela busca humana por segurança eterna e expõe pressupostos de mérito que serão confrontados pela mensagem do Reino.","contexto_original":"No ambiente judaico do Segundo Templo, 'vida eterna' era tanto continuidade quanto participação plena na era vindoura; perguntar a um Mestre indica confiança na autoridade interpretativa de Jesus.","palavras_chave":["dirigente (archon)","Mestre bom (didaskale agathos)","herdar (kleronomesein)"],"interpretacao_teologica":"Jesus é colocado como juiz e revelador: a resposta subsequente desloca a confiança de observância externa para dependência de Deus e do discipulado radical, mostrando que a vida eterna é dom relacional, não recompensa de mérito exclusivo."},"personagens_principais":{"introducao":"Identificação e breve caracterização dos interlocutores no verso.","personagens":[{"nome":"O dirigente","descricao":"Homem de autoridade social ou religiosa cuja pergunta revela preocupação religiosa sincera e pressupostos de merecimento."},{"nome":"Jesus (Mestre bom)","descricao":"Figura central, reconhecida como mestre cuja bondade e autoridade qualificam-no para responder sobre vida e salvação."}]},"aplicacao_contemporanea":{"introducao":"Aplicações práticas para comunidades e indivíduos diante da pergunta sobre herdar a vida eterna.","pontos_aplicacao":["Examine motivações: distinguir entre busca por mérito e desejo de relacionamento com Deus.","Reconheça autoridade de Cristo: submeter entendimentos religiosos à sua palavra e compaixão.","Priorize entrega e desapego: a vida cristã implica confiança que transcende realização ética apenas externa."],"perguntas_reflexao":["Por que buscamos garantia de vida eterna e que imagens de merecimento sustentam essa busca?","De que modo minha posição social influencia minha compreensão de justiça diante de Deus?","Como Jesus redefine meus esforços religiosos para alinhar com o Reino?"]},"referencias_cruzadas":{"introducao":"Passagens que dialogam com o tema de herança, mérito e atitude diante de Jesus.","referencias":[{"passagem":"Marcos 10:17–22","explicacao":"Relato paralelo do jovem rico que aprofunda temas sobre pobreza, apego e exigência do discipulado."},{"passagem":"Mateus 19:16–22","explicacao":"Versão sinótica que preserva detalhes semelhantes e ajuda a comparar nuances do diálogo e das respostas de Jesus."},{"passagem":"Romanos 3:20–24","explicacao":"Paulo expõe que a salvação é pela graça, não por obras meramente legais, iluminando a tensão do contexto do dirigente."}]},"simbologia_biblica":{"introducao":"Símbolos linguísticos e sociais presentes no verso e seu significado teológico.","simbolos":[{"simbolo":"Dirigente","significado":"Representa autoridade humana e a tentação de confiar em status para justificar-se."},{"simbolo":"Mestre bom","significado":"Expressa a confiança na bondade reveladora de Jesus e chama à fidelidade ética transformadora."},{"simbolo":"Herdar a vida eterna","significado":"Imagem escatológica que indica participação plena no Reino como dom relacional e futuro divino."}]},"interprete_luz_de_cristo":{"introducao":"Leitura cristológica do versículo, apontando para identidade e missão de Jesus.","conexao":"Jesus, como Mestre-bom, não apenas transmite regras, mas revela o caráter do Pai e convida a uma vida dependente dele; interpretar o versículo à luz de Cristo desloca o foco do mérito humano para a graça e o discipulado como caminho para a vida eterna."}}