Explicação Bíblica
Versículo 31: Texto do versículo 31 de deuteronomio 31.
{"titulo_principal_e_texto_biblico":{"titulo":"Deuteronômio 31:31","texto":"E escreveu Moisés este cântico naquele mesmo dia, e o ensinou aos filhos de Israel."},"contexto_detalhado":{"introducao":"Verso finalizando instruções de Moisés antes da entrada em Canaã, ligando lei e memória comunitária por meio de uma canção.","contexto_literario_do_livro":"Deuteronômio é um discurso de despedida que revisita a lei mosaica para uma nova geração, combinando legislação, exortação e narrativa.","contexto_historico_do_livro":"Composto durante ou após período de Deuteronomista (séculos VII–VI a.C.), refletindo reformas e identidade pós‑exílica e tradição oral mais antiga atribuída a Moisés.","contexto_cultural_do_livro":"Sociedade israelita centrada em aliança, culto comunitário e memória oral; cânticos funcionavam como meio pedagógico e litúrgico.","contexto_geografico_do_livro":"Proclamações dadas nas planícies de Moabe, às portas da terra prometida, mirando povos israelitas em trânsito.","contexto_teologico_do_livro":"Enfatiza aliança, obediência e fidelidade fáceis de recordar; apresenta bênção e maldição vinculadas à escolha do povo.","contexto_literario_da_passagem":"O cântico (Dt 32) serve como testemunho público e advertência; 31:31 prepara sua entrega e autoridade.","contexto_historico_da_passagem":"A tradição registra Moisés como autor e transmissor do cântico, cumprindo função pedagógica e sapiential de registrar a experiência nacional.","contexto_cultural_da_passagem":"Cânticos antigos eram métodos mnemonicose religiosos; ensinar à comunidade garantia transmissão intergeracional.","contexto_geografico_da_passagem":"A ação ocorre em Moabe, local simbólico de transição entre êxodo e posse da terra.","contexto_teologico_da_passagem_anterior":"Os versículos anteriores destacam a nomeação de Josué e a promessa divina, preparando o povo para continuidade sem Moisés.","contexto_teologico_da_passagem_posterior":"O cântico que segue confronta infidelidade e julgamento, reafirmando que a lei testemunhará contra o povo se houver apostasia.","genero_literario":"Híbrido: narrativa histórica e cântico poético litúrgico com finalidade legal e profética.","autor_e_data":"Tradição atribui a Moisés; crítica moderna vê edição deuteronomista por volta do século VII–VI a.C.","audiencia_original":"A geração israelita prestes a entrar em Canaã e as gerações futuras responsáveis por preservar a aliança.","proposito_principal":"Garantir que a lei seja memorizada e proclamada como testemunho contra infidelidade futura.","estrutura_e_esboco":"Introdução narrativa (30–31), transmissão do cântico (32) e explicitação de seu propósito como testemunho (32:1–43).","palavras_chave_e_temas":"Cântico, ensino, memória, aliança, testemunho, transmissão intergeracional."},"analise_exegenetica":{"introducao":"Análise textual breve considerando hebraico, função litúrgica e testemunho tradicional.","analises":[{"verso":"31","analise":"O verbo escreveu (katab) no hebraico indica registro permanente; ensinar (lamed) implica transmissão oral e litúrgica. A imediaticidade 'naquele mesmo dia' ressalta intenção deliberada de preservar a canção como prova e instrução."}]},"teologia_da_passagem":{"introducao":"O versículo articula teologia da memória e do testemunho escrito/oral na aliança.","doutrinas":["Sola scriptura comunitária: registro escrito aliado à transmissão oral como forma de preservação da revelação.","Teologia da aliança: a lei-cântio como testemunho contra a apostasia futura.","Institucionalidade do ensino: liderança responsável de legar a fé à próxima geração."]},"temas_principais":{"introducao":"Temas que emergem diretamente do versículo e seu contexto imediato.","temas":[{"tema":"Memória litúrgica","descricao":"Uso de canção para fixar a lei na consciência coletiva e garantir recordação comunitária."},{"tema":"Autoridade escrita e oral","descricao":"Combinação de registro escrito e ensino oral assegura autoridade e aplicação da palavra."},{"tema":"Testemunho profético","descricao":"O cântico serve como testemunho contra o povo caso renegue a aliança."}]},"explicacao_do_versiculo":{"introducao":"Exposição breve do significado teológico e lexical do versículo.","significado_profundo":"Moisés institui uma arte litúrgica capaz de selar a história e a lei; a canção é instrumento de acusação e lembrança profética para o povo.","contexto_original":"Num momento de transição, registrar e ensinar a canção assegurava que a aliança fosse conhecida e reconhecida por futuras gerações como padrão de fidelidade.","palavras_chave":["escreveu","cântico","ensinou"],"interpretacao_teologica":"O ato de escrever e ensinar simboliza responsabilidade comunitária pela verdade revelada e a capacidade da Palavra de servir como testemunha moral e judicial diante de Deus."},"personagens_principais":{"introducao":"Personagens centrais imediatos ao verso.","personagens":[{"nome":"Moisés","descricao":"Líder e legislador que registra e transmite o cântico como mediador da aliança."},{"nome":"Filhos de Israel","descricao":"Audiência que recebe o cântico; comunidade responsável por guardar e viver a aliança."}]},"aplicacao_contemporanea":{"introducao":"Aplicações práticas para igreja e cristãos hoje, focadas em memória e ensino.","pontos_aplicacao":["Valorizar métodos litúrgicos ou artísticos para memorizar e transmitir a fé às novas gerações.","Reconhecer a importância de registrar ensinamentos essenciais da fé para proteção contra distorção.","Liderança responsável deve preparar sucessores e assegurar a continuidade doutrinária."],"perguntas_reflexao":["Como nossas comunidades preservam e ensinam a verdade bíblica de forma memorável?","Que 'canções' ou meios criativos podemos usar para transmitir a fé às próximas gerações?"]},"referencias_cruzadas":{"introducao":"Passagens relacionadas que iluminam o propósito de canções e registros na Bíblia.","referencias":[{"passagem":"Salmos 78:1–7","explicacao":"Enfatiza ensino de geração em geração e o uso de narração para preservar a memória da aliança."},{"passagem":"Isaías 30:8","explicacao":"Deus ordena escrever para lembrar; paralelo funcional ao registro do cântico."},{"passagem":"Apocalipse 14:3","explicacao":"Cântico como testemunho celestial; lembra a função litúrgica e testemunhal das canções."}]},"simbologia_biblica":{"introducao":"Símbolos implícitos no ato de escrever e cantar relacionados à memória e prova.","simbolos":[{"simbolo":"Cântico","significado":"Memória comunitária e veículo de ensino e julgamento moral."},{"simbolo":"Escrever","significado":"Estabelecer permanência e autoridade do conteúdo revelado."}]},"interprete_luz_de_cristo":{"introducao":"Cristo como cumprimento da lei e da memória da aliança.","conexao":"Jesus é a Palavra encarnada que cumpre a lei memorável; a combinação de escrita e ensino em Moisés aponta para a fidelidade que Cristo realiza e que a igreja deve proclamar."}}